إصلاح المدارس يبدأ مع إصلاح القراءة


لم يتم تطبيق المعايير الأساسية المشتركة في جميع المدارس حتى الآن ، وقد سئمت بالفعل من سماع كيف يفترض بهم إعداد جميع الأطفال "للنجاح في الكلية والمهن".

التحقق من الواقع
• ثلثا الأطفال الذين يبدأون الدراسة يكملون الصف الثالث غير القادرين على القراءة جيدًا بما يكفي للربح من أعمال الصف الرابع.

• من بين الأطفال الذين يصلون إلى الصف الثامن ، يمكن قراءة حوالي 1/3 فقط في مستوى الصف الثامن.

• حوالي 3 ملايين من الشباب يتركون المدرسة كل عام.

• بالنسبة لأولئك الذين يصلون إلى الصف الثاني عشر ، 60 ٪ غير قادرين على القراءة في مستوى الصف الثاني عشر.

• 60٪ من الذين التحقوا بالكلية ليسوا مستعدين للدراسات ما بعد الثانوية.

الحد الأدنى
تنجح صناعة التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية التي تبلغ كلفتها 12 مليار دولار في تعليم حوالي 40٪ فقط من أطفال البلاد.

المعايير الأساسية المشتركة لن تجعل ذرة واحدة من الفرق لهذا الوضع المروع.

قد تعمل المعايير الجديدة على تحسين مقدار ونوع التعلم الذي يأخذه 40٪ من المدارس الثانوية ، لكنهم لن يفعلوا شيئًا لتحسين تعليم الـ 60٪ الذين سيواصلون تزويد الاقتصاد الأمريكي بأصحاب أجور منخفضة غير متعلمين تعليماً كافياً.

إصلاح القراءة أولاً
إن الإصلاح المدرسي الذي لا يعالج الطريقة غير الفعالة لتعليم القراءة التي يتم تدريسها للمعلمين على مستوى الجامعة والذي يصيب الأطفال من الروضة الثالثة ليس إصلاحًا على الإطلاق.

يعتمد شكل تعليم القراءة الذي يهيمن على المدارس الأمريكية على تشبيه خاطئ يقارن بين تعلم القراءة وعملية تعلم الكلام. النظرية هي أنه إذا انغمس الأطفال في الكلمة المطبوعة ، فسيتعلمون القراءة "بشكل طبيعي" ، بالطريقة التي تعلموا بها التحدث. هذا بالطبع هراء ، لكنه طريقة ممتازة للحفاظ على معرفة القراءة والكتابة ذات مغزى بعيداً عن الطبقات الاقتصادية الأدنى.

40/60 نسبة الفشل
سيتعلم الأطفال الذين يأتون إلى المدرسة من 40٪ من المنازل التي يتاح للآباء فيها وقتًا للتفاعل معهم ، القراءة على الرغم من الطريقة غير الفعالة لتعليم القراءة التي تهيمن على التعليم في الولايات المتحدة. سوف ينجحون لأنهم سوف يجلبون المهارات اللغوية اللازمة إلى المدرسة معهم.

الأطفال الذين يأتون من 60٪ من المنازل التي يفتقر فيها الآباء إلى الوقت أو التعليم لتزويدهم بالمهارات اللغوية سوف يصلون إلى الصف الرابع دون تحقيق الكفاءة في القراءة. لن يكونوا قادرين على التغلب على هذا النقص.

يجب على الآباء فعل ذلك بأنفسهم
إن الإصلاح المدرسي الوطني الذي لا يغير الطريقة التي يتم بها تعليم المعلمين الابتدائي لتعليم القراءة ليس إصلاحًا على الإطلاق.

وإلى أن يتحقق هذا الحدث غير المحتمل ، كان آباء الأطفال الصغار يتعلمون بشكل أفضل كيفية تعليم أطفالهم القراءة قبل إرسالهم إلى المدرسة.

Lesson 4 - Knowledge or obedience - The Pioneer school (أغسطس 2022)



المادة العلامات: يبدأ إصلاح المدارس مع إصلاح القراءة ، إصلاح المدارس ، إصلاح المدارس ، Maeve Maddox ، تعليم قراءة الكلمة بالكامل ، المعايير الأساسية العامة ، فشل قراءة الصف الرابع ، عدم المساواة في الفصل في التعليم

شوربة الخضار

شوربة الخضار

المنزل والحديقة

المشاركات الجمال الشعبية

تنظيف التقويم - أكتوبر 2019
المنزل والحديقة

تنظيف التقويم - أكتوبر 2019

بخاخ حروق الشمس العشبية
المنزل والحديقة

بخاخ حروق الشمس العشبية

خمس نصائح لتبسيط حياتك

خمس نصائح لتبسيط حياتك

الأخبار والسياسة

اللبن الخالي من اللاكتوز

اللبن الخالي من اللاكتوز

الصحة واللياقة البدنية

كيف كان للمشاركة في NDOS؟

كيف كان للمشاركة في NDOS؟

الأخبار والسياسة